Мастер-класс для учителей критическое мышление

Мастер класс "Использование стратегий критического мышления на уроке"

Мастер класс "Использование стратегий критического мышления на уроке"

Клустер предостерегает от попытки некоторых учителей отождествлять критическое мышление с такими мыслительными процессами, как запоминание, понимание и творческое, интуитивное мышление. При всей значимости развития памяти запоминание не есть мышление. Развитие интеллекта в большей мере связано не с эксплуатацией памяти, а с развитием самостоятельного мышления. Как считает автор, не является мышлением и понимание, это лишь одно из предварительных условий критического мышления.

КОУЧИНГ 2 КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

КОУЧИНГ 2 КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

Критическое мышление – это один из видов интеллектуальной деятельности человека. Критическое мышление есть мышление самостоятельное, которое начинается с постановки вопросов, которые нужно решить. Данную технологию можно применять на любых уроках, я успешно использую данную технологию не только на географии, но и на обществознании и предметах регионального компонента. Данный мастер-класс показывает некоторые приёмы технологии на разной стадии, так как критическое мышление подразумевает три главные стадии: вызов, осмысление и рефлексия. Учителя Мироновской средней школы используют различные методы критического мышления.

Технология развития критического мышления учащихся

Технология развития критического мышления учащихся

В интересной и занимательной форме учителя знакомятся с приёмами критического мышления на уроке. Во время работы в группах учителя проигрывают некоторые формы и приёмы критического мышления, для дальнейшего применения на уроке в своей работе. Для учителей данная работа даст хороший теоретический и практический материал. Семинар-практикум проводит Наталья Геннадьевна Ионина, доцент кафедры естественно-математического образо...

Основная идея технологии развития критического мышления лежит в том, что учителя не должны давать ответы своим ученикам, а помогать находить их. Видео проекта "Алые паруса".

Поэтому учителя, работающие в русле критического мышления, уделяют большое внимание выработке качеств, необходимых для продуктивного обмена мнениями: терпимости, умения слушать других, ответственности за собственную точку зрения. Мастер-класс.

Думать критически означает проявлять любознательность и использовать исследовательские методы: ставить перед собой вопросы осуществлять планомерный поиск ответов. Критическое мышление работает на многих уровнях, не довольствуясь фактами, а вскрывая причины и последствия этих фактов. Критическое мышление означает выработку точки зрения по определенному вопросу и способность отстоять эту точку зрения логическими доводами. Мастер-класс показан на всеукраинском этапе конкурса "Учитель года 2013", номинация "Информатика"

В своей познавательной деятельности ученики и учителя подвергают каждый новый факт критическому обдумыванию. Мастер-класс подготовили и провели педагоги Заозёрной школы №16: педагог-наставник Буркова Татьяна Дмитрие...

Мастер-класс «Стратегическое мышление»

видеорукоделие 01 Jun 2018 0 Comments

Слайд 2Цель: ознакомить педагогов с технологией развития критического мышления и научить использовать приемы технологии в своей педагогической деятельности. Раскрыть сущность технологии развития критического мышления. Проиллюстрировать на примере конкретных уроков возможность использования приёмов технологии развития критического мышления. Владимир Преображенский, профессор СКОЛКОВО.

Это отправной пункт направленного или критического мышления. Этот этап также включает в себя нахождение недостающей информации. Конкурсное задание"Мастер-класс" учителя математики МАОУ Чигиринской СОШ "Необычное в обычном". Проводится...

Именно благодаря критическому мышлению традиционный процесс познания обретает индивидуальность и становится осмысленным, непрерывным и продуктивным. Выступление на МО учителей начальной школы.

Этот система обучающих структур, направленных на активизацию школьников, вовлечение их в учебный процесс. Она даёт возможность школьникам работать на уроках больше или наравне с учителем. Краткое представление (10 минут) мастер-класса "Формирование УУД школьников в процессе обучения английскому...

Мастер-класс. Черныш Е.Н.

видеорукоделие 11 Apr 2013 0 Comments

В своем мастер-классе я хочу продемонстрировать вам некоторые методические приемы этой технологии, те, которые я чаще всего использую на своих уроках. Мастер-класс учителя начальных классов МОБУ СОШ №8 г. Таганрога Черныш Елена Николаевна.

Видео социальной сети работников образования.

Еще по теме

Популярное

Copyright © 2019 kotodel.ru   Информация для пользователей